Propozycje do pracy w domu na okres 4.05-8.05
- Szczegóły
- Małgorzata Gajda
- Odsłony: 375
Drodzy Rodzice!
Mamy za sobą początek maja, który rozpoczął się od obchodów świąt narodowych.
W tym tygodniu zadbamy, aby przedszkolaki dowiedziały się jakie są polskie symbole narodowe, poznały znaczenie słowa PATRIOTA , słuchały hymnu polskiego, zrobiły flagę Polski oraz poznały godło naszego kraju. Bardzo ważnym będzie wyrabianie u naszych małych obywateli szacunku do symboli narodowych. Będziemy mówić o tym co oznacza pojęcie „mała ojczyzna” . Wspomnimy również o naszej stolicy – Warszawie, zapoznamy się z legendą „Wars i Sawa” oraz mapą Polski.
Temat tygodnia : Polska to mój dom
Poniedziałek : Dlaczego trzeba szanować flagę?
Nauka wiersza Władysława Bełzy „ Katechizm polskiego dziecka”.
Rozmowa kierowana na temat „ Kocham miejsce , w którym mieszkam”, zapoznanie
z elementami małej ojczyzny- miejsca zamieszkania dziecka.
Zapoznanie z opowiadaniem „Kotylion”. Próby szukania odpowiedzi na pytanie „Dlaczego trzeba szanować flagę?”
Praca plastyczna „Flaga narodowa”.
Wtorek: Jak powstała Warszawa?
Jak powstała Warszawa? – formułowanie odpowiedzi na pytanie na podstawie legendy „Wars i Sawa” Prezentacja herbu Warszawy- kształtowanie postaw patriotycznych
„Warszawska Syrenka” – wykonanie pomnika z plasteliny.
Środa: Wyruszamy w wycieczkę po Polsce
Zabawa dydaktyczna „Kolory na mapie”- rozmowa na temat tego co przedstawia mapa. Zwrócenie uwagi na kolory zaznaczenia rzek (niebieski) , nizin( zielony), , góry (pomarańczowy i brązowy) , Morze Bałtyckie (niebieski), zaznaczenie miejsca zamieszkania na mapie Polski.
„Tu mi się podoba”- malowanie farbami krajobrazu Polski.
Czwartek: Wiem, gdzie Wisła jest na mapie”
Praca z mapą Polski. Zaznaczenie Wisły na mapie od źródła do ujścia.
„Budujemy mosty”- słuchanie wiersza Zofii Bronikowskiej i konstruowanie z klocków. Próby szukania odpowiedzi na pytanie „Dlaczego ludzie budują mosty?”
Eksperyment „Czy wodę z rzeki można pić?”
Piątek: Jestem Patriotą
Mazurek Dąbrowskiego - nauka pierwszej zwrotki hymnu.
Zabawa z piosenką „Jedzie pociąg z daleka” .
Zajęcia o emocjach – duma z bycia Polakiem. „To moja Polska” – słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat.
„Za co kocham Polskę?” – praca plastyczna, wykonanie obrazu techniką patchworku przez wszystkich członków rodziny.
„Polscy żołnierze” – ćwiczenie ruchowe.
